Urgencias infecciosas ¿Cómo medicar en Odontopediatría?

CUERPO DOCENTE

• Esp. Od. Ostropolsky Susana
• Esp. Od. Castillo Maria Alejandra
• Esp. Od. Drajer Dina Mariana

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso el profesional deberá tener conocimientos fundamentales de los fármacos utilizados en Odontopediatría: analgésicos, antiinflamatorios, antibióticos antivirales y antimicóticos y saber prescribirlos  para el manejo de enfermedades y afecciones asociadas en la cavidad oral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El odontólogo deberá:

• Comprender los principios básicos de la Farmacología
• Conocer los diferentes fármacos utilizados en Odontopediatría
• Saber su dosificación y  administración
• Distinguir entre mecanismo de acción, acción farmacológica de los fármacos. y efectos terapeúticos
• Saber diagnosticar , prescribir y  tratar en forma oportuna y adecuada
• Conocer los requisitos antes de iniciar el tratamiento antibiótico y las maniobras odontológicas  que pueden causar bacteriemias
• Reconocer los efectos adversos que pueden provocar los antiinfecciosos.

CONTENIDOS

• Principios fisiológicos Farmacocinética  Absorción  y distribución de los fármacos  Farmacodinamia 
• Fármacos  que se utilizan en Odontopediatria: analgésicos, anti-inflamatorios, antibióticos, antivirales y antimicóticos  Clasificación. Características Su mecanismos de acción
• Prescripciones Confección de recetas. Tipos de recetas. Formas farmacéuticas.
• Requisitos a tener en cuenta antes de iniciar un tratamiento 
• Profilaxis antibiótica Factores predisponentes Indicaciones a nivel cardiaco a nivel general
• Maniobras que pueden causar bacteriemias transitorias
•  Casos clínicos  de las urgencias infecciosas  en Odontopediatria  y como medicarlos

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

El curso se imparte en metodología on line a través del campus virtual de la UNCuyo. Los participantes accederán mediante claves personales enviadas al principio del curso y contaran con tutores expertos para guiarlos la propuesta de actividades, resolución de dudas o foros de debate.

Los contenidos han sido diseñados en formato interactivo multimedia permitiendo así un aprendizaje práctico, ameno y atractivo.

El contenido está dividido en cuatro (4) módulos. Cada uno se publica cada 15 días y se mantiene disponible las 24 horas del día hasta que el curso finaliza para que cada uno acceda cuando pueda. La duración completa del curso es de 3 meses. 

Se combinan actividades interactivas y evaluación continua que servirán para reforzar el aprendizaje. Los participantes dispondrán de apoyo metodológico y seguimiento personalizado del avance en el estudio y comprensión del tema.

Se proporcionará el material bibliográfico de c/u de los módulos del curso. También habrá lecturas complementarias. Se realizaran foros en forma permanente sobre los temas planteados por los cursantes con el fin de aclarar las dudas. Cada módulo tiene una parte teórica ilustrada con casos clínicos y al final una evaluación. Una vez realizado todo el curso y aprobadas todas las instancias deberá, rendir una evaluación general del tema que incluirá una parte teórica y otra de diagnóstico sobre casos clínicos. Para realizar el examen final del curso, el alumno debe haber cumplido con todas las actividades planteadas en cada módulo. El examen final es de múltiple opción y se aprueba con un puntaje igual o superior a 6.

Certificación: Quienes aprueben obtendrán un certificado acreditando 60 horas de capacitación.

Destinatarios

Cursado

Inscripción

EN EL SIGUIENTE ENLACE

CUPO MÍNIMO 10